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蔽明塞聪

如果是刻意的离开，就请你不要再回来。

翠被豹舄

初生欲缺虚惆怅，未必圆时即有情。

意在沛公

年年端午又今朝。应是良辰，龙舟竞波涛。佳节情浓粽飘香，对酒当歌，忆离骚。岁月催人老。多欢笑，少烦恼。饶把笙歌，乐陶陶。端午节快乐！

弄文轻武

我学习思品是为了，给你一个法定的浪漫，以及，我用一切法律来保护你。

吊胆惊心

愿你提笔高考征战四方，愿你提笔谈笑风生无恙。

内忧外患

人生就是一座山峰，我们都渴望立于山巅一览众山小，但有人年少成名，有人大器晚成，每个人都有自己的人生节奏。但无论如何，只要全力以赴，必然希望常在。

一则以喜

只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。

见春jc

最动听的情话不是“我爱你”，也不是“在一起”，而是当我受伤最脆弱的时候，你说“没事，有我在”。

能想通

黄河落天走东海，万里写入胸怀间。——李白《赠裴十四》

你知唔知唔好中意你呀

我总不能荒废着自己的青春，去讨好别人的老婆吧

别去了，给自己留点尊严吧

明明是首与我无关的情歌却听出了青春的味道

我好不容易建立起来对别人的防备，却因为你消失殆尽，你却告诉我，你只是玩玩

你潜意识里的小任性，就是你活着的意义